先确定战略问题与分析层次
大学战略管理案例辅导先问这是进入新市场、改变产品，还是重新分配资源。宏观环境、行业竞争与内部能力是不同层次，不能把同一事实换词放进每个框。
OpenStax 的战略定位章节强调结合竞争环境、能力与客户选择。框架帮助组织判断；最终仍要回答企业应该选择什么以及放弃什么。
原创情境：连锁扩张还是预约专修
虚构维修企业有两名高级技师和一个工位，回头客多，却没有多门店管理经验。拟在快速铺店与预约复杂维修之间选择。以上只是教学设定。
SWOT证据分析辅导应把“高级技师”与其带来的能力联系起来，例如可处理复杂故障，但不要从人员数量直接推断服务质量。缺少多门店经验是待评估能力约束。
从行业压力推到可比较的方案
波特五力课程辅导练习可先选一个机制：若客户容易比价和转换供应商，价格压力可能较强。需要查看替代方案、转换成本与实际客户行为，而不是只写买方议价能力高。
对两个方案使用相同标准：所需现金、人员培训、交付能力与需求证据。复杂维修定位可能利用现有经验，却也可能使需求不足或过度依赖关键人员。
写有条件的建议与反证
建议不能只说“选择差异化”。练习写：在复杂故障询价量能支持工位利用、且关键技师可持续参与时，先做预约专修试点；若询价不足，则重新评估。
完成一页证据表，标明案例事实、自己的推论和缺失资料。带到 tutorial 请对推理提出问题，最终战略分析由学生独立完成，不借学院名义保证任何方案成功。
参考资料
下一步
说明你的大学课程模块、学习目标和已尝试的步骤，可咨询学术支持的专业匹配与实际安排。